Le SNUDI-FO86

J’alerte ma hiérarchie : pourquoi par écrit, pourquoi conserver la preuve de mon signalement ?

25 septembre 2026 snudi86 0

Violences, menaces, harcèlement, comportement dangereux d’un élève, suspicion de violences subies par un enfant, difficultés graves dans une école, atteinte à la santé ou à la sécurité des personnels…

Lorsqu’un problème important survient, nous alertons notre hiérarchie. Ne pas le faire peut d’ailleurs nous être reproché.

Mais plusieurs semaines, plusieurs mois ou plusieurs années plus tard, encore faut-il pouvoir démontrer ce qui a été signalé, à quelle date et à qui.

Je reçois une «invitation» de mon IEN : que faire ?

17 septembre 2026 snudi86 0

De plus en plus de collègues reçoivent de leur IEN une « invitation » à un entretien sans en connaître précisément le motif. Or ces rendez-vous peuvent parfois porter sur des reproches, des courriers de parents ou de collègues, voire sur la manière de servir. Le SNUDI-FO 86 rappelle les bons réflexes à avoir : demander l’objet de l’entretien, laisser des traces écrites, ne pas rester isolé et se faire accompagner.

ENQUETE TEMPÉRATURES EXCESSIVES DANS LES ECOLES / QUE FAIRE ?

17 juin 2026 snudi86 0

Enquête condition de travail et températures dans les classes :
le SNUDI-FO essaie d’avoir un tableau le plus précis possible des écoles qui souffrent le plus par fortes chaleur afin de pouvoir intervenir en F3SCT86. Complétez l’enquête, que vous ayez de fortes chaleurs ou non durant cet épisode de canicule pour identifier quelles écoles sont les plus touchées, et celles qui ont un meilleur confort thermique.