Ni généralisation, ni refonte : abrogation du SNU !
La vocation de l’école est de former des citoyens éclairés, pas de la chair à canon.
Défense des écoles
4 jours pour tous, partout, maintenant ! Réunion inter-départementale en visio – Mercredi 2 avril 17h00
Le SNUDI-FO86 appelle tous les collègues, PE et AESH, en particulier des écoles restées à 4,5 jours, à participer à cette réunion, dans laquelle nous savons déjà que plusieurs départements seront représentés.
Conseil d’école : droits et obligations des enseignants (journal mis à jour) / Note technique passage à 4 jours
Il nous a semblé important de rappeler les « règles du jeu » en matière de conseil d’école, notamment avec l’instauration de la loi Rilhac et la demande de passage à 4 jours pour tous, partout !
Journée de “Solidarité” : le SNUDI-FO86 écrit aux IEN de la Vienne
FO demande aux IEN de la Vienne de veiller à ce qu’aucun collègue ne subisse de pression pour effectuer de rattrapage, et que les directrices et directeurs ne soient plus sollicités pour remonter des enquêtes à ce sujet.
Journée de “solidarité” – La DASEN confirme que les textes donnent raison à FO.
Si la DASEN reconnaît elle-même ne pas pouvoir imposer le rattrapage de ces deux 1/2 journées, il va sans dire qu’un IEN (ou quiconque d’autre) ne peut pas l’imposer non plus !
Coupable d’être malade: indemnisation des arrêts maladie : une stigmatisation inacceptable!!
Cette nouvelle mesure est à nouveau une décision politique de considérer les agents de la fonction publique comme simple variable d’ajustement budgétaire.
Combien de Bétharram financés par l’argent public ?
La Vème République protège l’institution catholique qui siphonne l’argent public pour son projet propre.
CDEN “Carte scolaire” 20.02.25 : aucune modification par rapport au CSA-SD de repli.
La suppression de 10 postes ne passe pas ! La Ministre doit rendre les postes !
Carte scolaire : mesures d’ouvertures et fermetures après la CSA-SD86 du 18 février 2025. FO vote contre ce nouveau plan de suppression de 29 classes pour 7 ouvertures. Un plan d’urgence est nécessaire pour l’école publique, pas un plan de suppression d’emplois!
A l’issue de l’instance la DASEN revient sur 3 projets de fermeture de classe, et ajoute une ouverture à Sommières du Clain.
Compte-rendu du CSA-SD du 10.02.2025 : carte scolaire, questions diverses
“Le travail sur les rythmes scolaires est un travail que nous mènerons” indique la DASEN en réponse à la déclaration FO.
Carte scolaire : 32 fermetures, 6 ouvertures de classes, 7 créations de postes de remplaçants ! Le CSA-SD86 vote à l’unanimité CONTRE ce projet : la Ministre doit rendre les postes !
Liste des fermetures et ouvertures présentée au vote du CSA du 10 février 2025. Un nouveau CSA-SD devra être réuni : les mesures peuvent encore évoluer.
CSA-SD86 : déclaration FNEC-FP-FO du 10 février 2025
Carte scolaire, remplacement, recrutement, dotation, rythmes scolaires, durée des pauses méridiennes, temps partiel, disponibilité…
Groupe de travail “carte scolaire” pour les écoles de la Vienne : 3 projets de fermetures abandonnés… 37 fermetures de classe maintenus, pour seulement 4 ouvertures, 7 créations de postes de remplaçants… Inacceptable !
Pour la défense de votre école, complétez l’enquête carte scolaire, contactez le syndicat.
Projet de carte scolaire pour les écoles de la Vienne : 40 fermetures de classe pour seulement 4 ouvertures, 7 créations de postes de remplaçants… Inacceptable !
Pour la défense de votre école, complétez l’enquête carte scolaire, contactez le syndicat.
CSA académie de Poitiers : 115 suppressions de postes prévues ! Vote unanime des organisation syndicales
Pour FO il faut créer des postes et ne pas en supprimer !
Carte scolaire : complétez l’enquête avant le Groupe de Travail du 3 février – Visio 04/02/25 12h15 : pour faire le point avant le CSA-SD du 10/02/25.
Vous êtes concernés par un besoin d’ouverture de classe ? Vous êtes menacé d’une fermeture de classe, ou d’école ? Un projet de fusion concernant votre école est évoqué ? Vous avez des besoins particuliers à faire connaître ?