Carte scolaire rentrée 2026 : mesures d’ouvertures et fermetures à l’issue du CDEN

Déclaration FNEC-FP-FO86 :

Declaration-FO-CDEN-310326

Vos représentants du personnel FNECF-FP-FO en CDEN86

Louis Arnaud, Fabien Vasselin

Votes :

Seule modification par rapport au CDEN, la DASEN a ajouté une ouverture de classe à Usson, suite à la fermeture des écoles du RPI Payroux- Saint Romain.

VOTE SUR LA CARTE SCOLAIRE DANS SON ENSEMBLE :

Contre : 8 (2 FNEC-FP-FO, 5 FSU, 1 FCPE)

Pour : 2 (élus locaux)

Abstention : 6 (3 UNSA, 3 élus locaux)

Le vote du CDEN n’étant que consultatif la carte scolaire pour la rentrée 2026 est arrêtée en l’état.

FO regrette qu’il n’y ai pas eu unanimité “contre” lors du CSA-SD du 30 mars : cela aurait contraint la DASEN à convoquer un nouveau CSA-SD le 7 avril, et le CDEN le 8 avril (cf déclaration ci-dessus “calendrier”)

De ce fait , les opérations de carte scolaire se sont déroulées dans un délais très court, empêchant les collègues, parents d’élèves et élus locaux de prendre connaissance des mesures concernant leur école et y réagir.

Un vote unanimement “contre” en CSA-SD aurait permis d’allonger le calendrier, et à tous de s’organiser face à cette carte scolaire et ces suppressions de postes inacceptables !

Mesures d’ouverture et fermeture de postes

NB : les décharges de direction exceptionnelles sont reconduites pour les écoles en QPV et EP. Pour les autres écoles, un arbitrage sera rendu à la rentrée.

Sur le tableau ci-dessous s’ajoute donc une ouverture de classe à Usson, portant le total des ouvertures de classes à 6. Le nombre de fermetures reste donc inchangé (35)

Tableau-des-mesures-CSA-SD-1

Vigilance de rentrée

Plusieurs écoles seront concernées par un recomptage à la rentrée :

Pagnol élémentaire Poitiers / Fontaine-le-comte / tout le secteur des Couronneries + Tony Lainé Poitiers.

CONCERNE(E) PAR UNE MESURE DE FERMETURE ?
PARTICIPEZ A LA VISIO RIS MOUVEMENT :

Visio-RIS Mouvement : jeudi 2 avril 12h15/13h15

Déductible des 108H annualisées (remplace une animation pédagogique)