Stage “Inclusion scolaire, droit et missions des AESH” – mardi 13 janvier 9h30/16h et mercredi 14 janvier 9h/12h
Demande à adresser vendredi 12 décembre au plus tard.
Inclusion
Stage syndical “Connaître ses droits et les défendre” – Vendredi 28 novembre – 9h30/16h
Demande à adresser mardi 28 octobre au plus tard.
Problèmes de remplacement, postes vacants : le SNUDI-FO86 écrit au Recteur et demande le ré-abondement de la Liste Complémentaire
Des absences non remplacées, des postes restés vacants à l’IME de Moulins un mois après la rentrée… le Recteur doit assurer la réussite de tous les élèves !
Les représentants des listes complémentaires et le SNUDI-FO reçus au ministère.
La LC de l’académie de Poitiers doit être réabondée de toute urgence ! Il n’est pas entendable que faute de moyen un IME se trouve avec un poste non pourvu, et sans coordonnateur, plus d’un mois après la rentrée !
Courrier à la ministre Borne – indemnité AESH affectées en REP/REP+
Suite à la décision de la Cour d’appel du Conseil d’Etat jugeant que l’exclusion des AESH affectées en REP et REP+ du champ des bénéficiaires de l’indemnité de sujétions était de nature à créer une différence de traitement, la FNEC FP-FO demande de reconnaître ce droit à l’ensemble des AESH qui pourraient prétendre au versement de ces primes et des intérêts pour la période définie par les juges, sans que ces dernières n’aient à en faire la demande, et de procéder au versement des sommes dues.
DOSSIER “TRANSFORMATION DE L’OFFRE MÉDICO-SOCIALE : VERS LA DISPARITION DES ÉTABLISSEMENTS SPÉCIALISÉS ?”
Afin de comprendre les bouleversement en cours, la Fédération Nationale Action Sociale Force Ouvrière a réalisé ce document aussi utile aux travailleurs du secteur médico-social qu’aux enseignants et AESH.
Stage syndical “Connaître ses droits et les défendre” – Vendredi 20 juin – 9h30/16h
Demande à adresser mercredi 21 mai au plus tard.
Inclusion scolaire : 20 ans après la loi Montchamp de 2005, où en sommes nous?
La FNEC FP-FO défend résolument le droit pour tous les élèves de pouvoir bénéficier d’un enseignement adapté.
Stage “Inclusion scolaire et ASH, être AESH, travailler avec un(e) AESH” – lundi 13 janvier 9h30/16h
Demande à adresser vendredi 13 décembre au plus tard.
Conditions de rentrée chaotiques dans la Vienne : interview Snudi-FO 86 / FNEC-FP-FO86 sur radio Pulsar 95.2
Emission du 17 septembre 2024
Manque de places dans les établissements sociaux ou médico-sociaux, manque d’AESH… La situation s’aggrave encore en cette rentrée !
Le SNUDI-FO revendique la création de toutes les places nécessaires en ESMS et le recrutement d’AESH sous statut à hauteur des besoins réels !
24 000 élèves en situation de handicap sans place en ESMS : une honte !
La ministre « démissionnaire » Belloubet a confirmé que 24 000 élèves allaient être accueillis en milieu ordinaire faute de places en établissements sociaux et médico-sociaux.
La fusion des AESH et des AED est abandonnée ! Un encouragement pour le retrait de l’Acte 2 de l’Ecole inclusive !
Pour le reste, le gouvernement veut avancer coûte que coûte vers l’acte 2 de l’Ecole inclusive malgré les conséquences pour ces élèves et les personnels.
Acte 2 Ecole Inclusive / dissolution des IME et ITEP. FO écrit aux autres organisations.
Suite au Conseil Supérieur de l’Education, FO écrit à la FSU, CGT, SNALC et FCPE qui ont également voté contre le décret de dissolution
Pour la création des postes nécessaires, pour l’abandon du choc des savoirs, tous en grève dès mardi 2 avril !
ATTENTION : du fait du lundi férié les déclarations d’intention de grève sont à envoyer au plus tard jeudi 28 mars minuit (lien dans l’article)
Réunion d’Information Nationale pour les PsyEN EDA – Visio – mardi 2 avril à 17h30
A l’heure où le Ministère envisage d’externaliser les personnels de santé les PsyEN EDA sont aussi dans le collimateur. FO propose aux collègues d’en discuter.
Pourquoi nous serons en grève le 25 janvier : lettre aux parents d’élèves.
Modèle de lettre à télécharger.
La grève pour défendre les AESH c’est le 25 janvier!
Acte 2 de l’Ecole Inclusive :
vers un plan social des AESH ? Tous en grève et en manifestation chez la Ministre jeudi 25 janvier !
Inclusion scolaire systématique forcée : les corps d’inspection dénoncent l’acte 2 de l’école inclusive
De l’aveu même de l’ex-ministre Attal, ce sont 23 000 places qui font aujourd’hui défaut dans les établissements sociaux et médico-sociaux.
Pour la défense de l’éducation spécialisée et adaptée : stop à la dégradation des conditions de travail des PsyEN EDA !
Tous en grève et en manifestation à Paris jeudi 25 janvier !
Le ministère avance sur l’Acte 2 de l’Ecole inclusive
Tous en grève le 25 janvier contre les conséquences de l’acte 1, contre l’acte 2!
Appel de la Conférence nationale de 230 délégués : STOP au chaos et à la mise en danger des personnels et des élèves dans les établissements scolaires, NON à l’inclusion systématique et forcée, NON à l’Acte 2 de l’Ecole inclusive !
LIRE AUSSI : Conférences nationale sur l’inclusion en milieu scolaires : intervention de la déléguée de la Vienne « Dans la Vienne, comme partout ailleurs en […]
Conférences nationale sur l’inclusion en milieu scolaires : intervention de la déléguée de la Vienne
“Dans la Vienne, comme partout ailleurs en France, les élèves, leurs familles, les personnels sont en souffrance”.
Retrait de l’article 53 du Projet de Loi de Finance : à coup de 49-3, le gouvernement s’attaque brutalement aux personnels et aux droits des élèves en situation de handicap !
RETRAIT DE L’ARTICLE 53 ! ABANDON DES P.A.S. !
A coup de 49-3, le gouvernement s’attaque brutalement aux personnels et aux droits des élèves en situation de handicap !
Ce sera le PAS (Pôles d’Appui à la Scolarité) qui déterminera la quotité horaire et non plus la MDPH.
CSA académie de Poitiers du 9 octobre 2023 – Déclaration FO, compte-rendu, rapport social unique (RSU 2021-2022)
FO rappelle à la Rectrice que les évaluations d’école n’ont aucun caractère obligatoire.
Inclusion scolaire systématique : STOP au chaos et à la mise en danger des personnels et des élèves dans les établissements scolaires!
Préparons la conférence nationale du 17 novembre !
Acte 2 de l’École Inclusive : tous concernés, tous en danger !
Dossier 4 pages
Stage syndical “Connaître ses droits et les défendre” – Vendredi 8 décembre 9h30/16h
Demande à adresser mercredi 8 novembre au plus tard.
Compte rendu de l’audience avec le ministre Attal
La FNEC FP-FO a été reçue en audience lundi 21 août pour porter les revendications urgentes de la rentrée.
Les AESH en grève pour un vrai statut et un vrai salaire
Les AESH étaient en grève le 13 juin à l’appel de plusieurs syndicats enseignants dont la FNEC FP-FO.
AESH : compte rendu du CSA ministériel du 16 mai 2023
Décret relatif aux conditions de recrutement et d’emploi des AESH.
Pacte enseignant, Acte 2 Inclusion et réforme des retraites : c’est NON !
Lettre d’infos du 11 mai 2023
Acte 2 de l’Ecole Inclusive : tous concernés, tous en danger!
4 pages de la FNEC-FP-FO
INCLUSION – Le Ministre passe à l’Acte 2 : apprendre à faire avec les moyens du bord, coacher les personnels, diluer le démantèlement des établissements médico-sociaux dans les PIAL, sans plus d’AESH !
Compte rendu de l’audience FO et des annonces du Ministre.
Handicap à l’école : pourquoi FO dit oui à l’inclusion mais non à l’inclusion systématique
Conférence sur l’inclusion scolaire systématique, organisée par la FNEC FP FO le 28 mars 2018, au siège de la Confédération. Photographie : F. Blanc (CC BY-NC 2.0) Le 28 mars dernier, […]